6. En grupo, Realizar una excursión a algún lugar de la comunidad o cercano a ésta y Determinar los propósitos y los aprendizajes que se espera lograr para fortalecer la formación inicial de los estudiantes normalistas; registrar las características físicas, ambientales y socioeconómicas del sitio y cumplir con los requisitos de las etapas de preparación y desarrollo estudiadas anteriormente y video grabar.

Se recomiendan: zoológicos, parques, áreas naturales, sitios de patrimonio cultural, etcétera. Al término de la excursión y con relación al apartado “Condiciones para el aprovechamiento instructivo de las visitas escolares”, de Nieto Gil, entregar al titular de la asignatura un Video elaborado en Movie Maker donde registren sus experiencias en la práctica, para su valoración y/o mejoramiento a través de los comentarios del  FORO dentro del blog de la materia.